教育之言，重質(zhì)不重量。一句點(diǎn)到，字字千金。廢話一江，句句無量。教育孩子，滔滔不絕沒有用，一語中的，一句就好。

  越是重要的教育之言，越不能長篇大論。因為你所面對的對象是個孩子。孩子有一個重要特點(diǎn)，那就是注意力集中的時間短。說得多，孩子忘得也多，倒不如少說，說對，說好？

  威力的兒子班上有個家長委員會，幾個負(fù)責(zé)人在家長論壇上和全班的家長商量，想要給班主任老師送一面錦旗。有半數(shù)家長同意了，大家決定每人交十元錢。

  威力那段時間正好有事，沒上論壇，結(jié)果錯過了交錢的時間。他知道這件事后，馬上找家長委員會的負(fù)責(zé)人，希望補(bǔ)交上這份錢。

  家長委員會的人告訴他說，錢已經(jīng)給班主任老師，班主任老師決定把這作為班費(fèi)。家長委員會的人還說，他可以把這錢直接交給班主任老師。

  威力覺得自己拿著十塊錢給老師，有點(diǎn)不成體統(tǒng)，也說不清，就決定讓孩子帶上這十塊錢給老師。

  他對孩子說：“你們班一些家長決定給老師送錦旗了。如果你要是不給老師送，老師將來對你肯定會特別不好。爸爸給你十塊錢，你明天直接把它交給老師。”

  威力的兒子在學(xué)校的時候，已經(jīng)知道送錦旗的事情。家長委員會負(fù)責(zé)人的兒子還問過他的意見，但是他覺得自己家庭貧寒，沒有必要交這筆錢，于是就拒絕了。

  現(xiàn)在聽爸爸又說要交錢，孩子就很生氣地說：“我不交，我不交，我憑什么要交這個錢？”

  威力也火了，說：“你知道什么？如果全班同學(xué)都交，就你一個人不交，老師肯定看你不順眼，將來給你穿小鞋。”

  “如果我們老師是那樣的人，那我們?yōu)槭裁匆湾\旗呢，”他的兒子毫不示弱。

  “這個社會就是這樣，人在屋檐下，不得不低頭。大家都趨炎咐勢，你要是做個特例，那你就是被修理的對象。”

  威力越是這樣說，兒子就越是不同意。不得已，威力強(qiáng)行把十元錢塞進(jìn)孩子的書包，讓孩子上學(xué)的時候交給老師。

  晚上，孩子回來的肘候，威力問錢交了沒有，孩子猶豫了下，說交了。威力發(fā)現(xiàn)不對，馬上翻書包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢還在。

  威力又威逼利誘，讓兒子交錢，可是周過去了，兒子也沒有交。威力就來找我，他說：“我很擔(dān)心如果我{門不交，老師會對孩子格外不好。”

  我仔細(xì)地聽了整個過程，發(fā)現(xiàn)威力說的話沒有句是重點(diǎn)。我問他，孩子的老師怎么樣：他說，老師真的很好很負(fù)責(zé)任，孩子也的確喜歡老師。

  我告訴他，孩子之所以不想交這個錢，不是因為不想給老師送錦旗，而是他考慮到家庭情況，還有他已經(jīng)拒絕了同學(xué)。這兩點(diǎn)不解決，他就不會交錢。

  威力回家后，就對兒子說了兩句話：“第，我們家不缺這十元錢；第二，你對同學(xué)說，對不起我做了一個錯誤的決定。”結(jié)果第二天，他的兒子就把這筆錢交給了老師。

  要想說服孩子，用成人的經(jīng)驗和世俗道理嘮叨，是沒有用的。反而容易讓孩子鄙視你。最好要能看透孩子的心理，知道他的需求，對癥下藥，才能讓孩子聽進(jìn)去。

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